初中部主任職責

發表時間:2006-4-11 11:28:15    點擊/評論:4831/0

南充十中初中部主任工作職責
 
 初中部部主任在校務委員會領導下,全面負責各部的教育教學管理工作,是各部教育教學質量的第一責任人,各部屬中層執行機構。部主任的工作對校務委員會執行校長負責,主要履行以下職責:
一、根據部主任與執行校長簽訂的學年度工作目標責任書的要求,在校委員會的領導下,各部在開學一周內負責制訂本部工作計劃,報學校通過后實施。審定和督促實施年級工作計劃、教學工作計劃、班主任工作計劃,報學校通過后實施。
二、領導年級組工作,定期召開年級組長會,動態追蹤、及時研究、切實解決各年級教學質量管理過程中的系列問題,努力提高年級教學質量,實現董事會對教學質量提出的年度要求。
三、負責德育常規和教學常規的督促、檢查、落實、記載、評比與上報工作。做好教師考勤、考績工作。負責年級主任、班主任和科任教師考察、考核工作,每月二日前將以上考核記載交質監辦,同時上報月考核匯總表。月考核匯總表由質監辦制訂。
四、在學校教務處的統一安排下,嚴密組織各年級學生的各種考試工作。各年級負責確定命題者、審定考試命題、配合教務處安排考試時間、組織教師閱卷和試卷分析等工作,各部、年級不得自行組織學生??尾渭尤魏慰際?。
五、組織學生積極開展課外學習活動,制訂課外學習計劃和時間安排,同時確保學生安全。
六、制訂切實可行的培優補差方案,使不同層次的學生得到最大程度的成績提升。
七、配合質量監測辦公室、科研處,指導教研組工作,提出與教育教學質量密切相關的研究課題,搞好教改工作。加強對青年教師的培養、指導工作。
八、抓好班級管理工作。定期召開班主任會議,學習先進教育理論和經驗,指導班級積極開展創建文明班的活動,加強對學生的思想、學習、勞動、生活、衛生等方面的管理,負責主題班會活動的規劃、指導、督促、評比,負責教室文化建設的指導、督促和評比。建立后進生檔案,加強后進生的管理,及時查處學生違紀事件,學生違紀處分先由各部簽署意見,交德育處備案,交分管校級領導批準后實施。注銷學籍、開除學生報校長批準。通過全體教師齊抓共管,提高德育工作質量。
九、全校各部、各班不得訂除學校所發教材和教輔資料之外的教輔資料,個別學科和年級需要征訂的,必須報學校執行校長批準,由學校統一征訂。各部所需教具、學具等必須填寫購物單,報執行校長批準后,交總務處統一購買。
十、負責學生道德教育、法制教育和心理健康教育,定期召開班團干部會,大力培養學生干部,指導團隊活動,充分發揮學生干部在“自我教育,自我管理”中的先鋒作用。
十一、抓好學生操行量化管理工作,建立學生德育檔案,做好畢業生的政審、檔案工作;負責提出學生表彰和學生處分的初步意見。
十二、廣泛聯系家長和社會有關部門,充分發揮學校、家庭、社會一體化德育網絡的育人作用。
十三、加強教育教學研討,及時總結、推廣先進事跡和經驗,負責撰寫各部工作學期、學年總結。
十四、各部所開展的年級或以上會議或舉措報執行校長同意后實施。學生學籍歸教務處統一管理,學生調班、轉學、復學留級等由學校統一調控和安排。
十五、各部組織教研組長在每學年開學前半月將教師安排、課時計劃、課程設置等內容形成書面材料交教務處,由學校研究決定教師安排和課時、課程設置、排定課表。各部、各年級不得同意教師私調課和調班。
十六、抓好各部的安全教育和安全防范工作,落實安全防范措施及安全事故匯報制度和責任追究制度。
十七、科研、教研工作由科研處牽頭、組織,各部配合努力提高活動的質量,把科研、教研辦成質量攻堅的“群英會”。
十八、德育處為主,各部配合,強化宿管工作。
十九、配合其它部門做好教師和學生的相關工作。
二十、各部副主任在主任的領導下做好自己分管的工作。
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